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高中教师辞职报告

时间：2024-07-09 06:59:46 教师我要投稿

高中教师辞职报告模板[精选2篇]

　　在人们越来越注重自身素养的今天，大家逐渐认识到报告的重要性，报告成为了一种新兴产业。我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家收集的高中教师辞职报告模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中教师辞职报告模板[精选2篇]

高中教师辞职报告模板1

尊敬的学校领导、年级组长：

　　在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进。所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。

　　在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，为了更完善自己对老师这一行业的体验，更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量，我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任，让我在—xx学年度的上期担任的高xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各项工作，但不可避免地出现了某些疏忽，所以，不能用十全十美来总结自己的工作，但经历了就是积累了财富，所以，感受颇多。

　　班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，你不应该怎么做”而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师、同学产生反感，影响自己的发展。半期考试后的家长会上，我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例，并向这两位家长表示了敬意与祝贺，将学生的典型事例推广到家长，加大了好的事例的模范影响力，从另一个角度刺激了全班同学。

　　班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，运筹帷幄之中，的谋划能力。在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己。激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就，我坚信。班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的，联系起来”能用行动架起，现实“梦想“

　　除了引导学生更有效地学习和了解学习的基本规律这两个主要方面之外，我认为班主任的个人性格品质也是非常重要的。无论是回顾自己的学习经历，还是听到许多毕业的学生谈论他们对老师和班主任的印象和看法，很少有学生特别记得哪位老师或班主任讲课有多么精彩，而更多地是谈论老师或班主任在某件事情上的态度和决策方式，从而评价这位老师或班主任对自己的影响是大还是小。这一点更符合“教师是人生导师”的说法，教师对学生的引导不仅仅是在知识上的引导，还包括性格品质上的引导。在这一点上，我很难估计自己对学生有多大的影响力，我的急躁和冲动的性格是否在学生面前展现出足够的影响力，在面对挫折和困难时宣称“我不做没有挑战的事情”的自豪感是否能够激发他们的斗志，我不敢确定。但在元旦期间，有一位学生给我送了一张贺卡，里面写满了她这学期的感受和自己的成长，其中有一句话说她以前很害怕困难，但是因为我让她不再害怕困难，她现在有了勇气去迎接困难。看到这句话，我感到非常欣慰，至少我觉得我已经将一把开启生活的钥匙传递给了她。

　　总的来说，和学生相处的经历让我感到愉快。虽然他们有时会反复犯错让我恼火，或者因为浮躁不安而发泄情绪，但我深知青年人犯错是常态，就算上帝也会原谅他们。所以我喜欢他们，更愿意目睹他们充满青春斗志地成长。然而作为班主任，我的感受并非像之前所说的那样一清二楚，而是莫名其妙、难以言喻的。

　　在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者？无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下的讲话，还是在与学生的交流过程中，诚信”这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，我们这个国家迫切需要的一种品质，在教育这块领域中。我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的`相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类，我越来越不愿意用，一词来阐释活动的原则”在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的。

　　在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者？以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，死板“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性“我想”我们的社会绝对不需要制造。虐猫“这一类事件的科学”知识是否有用“绝不是知识本身决定的”社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的单枪匹马的莽撞，各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不好它，如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生。而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生。

　　在学生面前，我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒？班主任就是班级的直接管理者，也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中，班主任的角色有其特殊之处，他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作，但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念，结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。可能的确是自己能力有限，无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点，让自己在做班级管理工作时顾此失彼。我计划好好利用班会课，在每个月组织不同的发展形成目标，让学生在意志品质方面得以发展，完整的班会课时间少之又少，反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲，没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想。

　　正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让XX级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量；从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。

　　为了更好地发挥自己在未来教育教学工作中的作用，充分展现领导对我的期望，我特向贵处申请辞去班主任一职。这样我将有足够的时间进行反思和调整，以便更好地为未来的工作做准备。希望能得到批准，谢谢！

此致

敬礼

　　辞职人：

　　20xx年xx月xx日

高中教师辞职报告模板2

尊敬的学校领导：

　　您好！

　　曾经我的也是我们学校的学生，也是从我们学校考上大学走上个岗位的。我在大学里学习的也是师范专业，我想我做一个教师也是很好的，教师这个职业对我来说是一个梦想，而梦想在不断的实现中！

　　在大学里我也是一直认真学习，一直不断的努力进步的，在大学四年结束以后，我的能力还是得到了很大的提高的，我对自己的前途和能力十分有信心！

　　八年前，我有幸回到自已高中时的母校—xx中学任教。蒙学校厚爱，我接了高一年级重点班和一个普通班的'数学教学任务。刚工作那一阵子，心中有着各种美好的憧憬，觉得自已能够用自己的知识和热情来改变学生，影响学生。虽然工作很辛苦，但我还是干劲十足。有时后侯为了把第二天的试卷赶出来，会一直熬夜熬到一两点。

　　虽然经验不足，也遭到过一些人的怀疑。我的努力和付出却得到了学校与学生的认可，我一直把这两个班的学生送进大学。接下来的几年中，我又迎来和送走了几批学生。可以扪心无愧地说，这几年中，我把我大多时间和精力都放在了学生身上。

　　不过这几年也一直有一个问题困扰着我，那就是怎样尽可能让每一个学生对我的课感兴趣，在我的课堂中受益。也许我对自己太苛刻了，也许我太理想化了。但我愿意朝着这个方向努力。

　　可是现实终究是残酷的，个人的力量也很有限。社会大环境的现实对学校，教师和学生有着太大的影响：家长，学生对升学的要求左右着学校的教学。不断飙升的物价尤其房价让许多老师日益感到囊中羞涩，开始为前（钱）途打算。日积月累的工作压力也逐渐吞噬着教师的健康与热情。对于学生，外面的多彩世界往往显得比学校的课堂更具吸引力。繁重的课业负担实在难以承受。

　　但是，为了实现自己的人生价值，我不会放弃努力。为了我那可爱的儿子，我不能放弃努力，为了教育的未来，我不愿放弃努力。现在，我深深感到精力有限，当我朝着自己的目标努力时，会或多或少影响目前的工作。给学生带来损失，给学校带来不便。我深表歉意。

　　现实击碎了我曾经的信心和梦想，我在现实中我受伤，我只好选择逃避，我只好从新考试，我要照顾我的儿子，我也要寻找新的工作岗位，请原谅。

　　我明白离开学校会给学校和同学们带来很多困扰，但是我也是无可奈何的。生活的压力总是迫使人们做出现实的选择，我不得不这样做！

　　经过深思熟虑，我决定辞去xx中学的教师工作，专注于我的教育理想的实践与推广。恳请校方领导给予批准。

　　辞职人：

　　20xx年xx月xx日

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