初中教师辞职报告范文9篇
当我们工作一段时间后，我们或许会因为个人原因而选择离职，为了避免纠纷，这时写辞职是必不可少的。到底该怎么写辞职报告呢？下面是小编收集整理的初中教师辞职报告9篇，欢迎大家分享。
初中教师辞职报告 篇1
尊敬的学校领导：
您好!我是xx。今天我郑重的向您提出辞职，我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职，希望您能谅解!
自从去年8月底我进入齐河五中这个大家庭以来，备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助、支持、肯定及关心，学校领导始终重视青年教师的培养和成长，工作中高标准严要求，为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会，使我不断学习充实了自己，增加自己知识和实践经验，在这里我学到了许多，收获了许多。在这里跟大家道声感谢!
我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适，但是有些东西总不能如人所愿，我之所以选择离开，主要原因是父亲一人在老家，身体不好想让我陪伴在他身边，要求我回到家乡那边工作，他不希望我一个女子独自一人在外面奔波劳碌，想在家乡那边找一个事业单位能安稳一点工作，安定地过日子。因此，很抱歉，我只能离开这个学校，这个让我终生难忘，迅速成长的地方。无论到何时，我回头来看看自己的成长历程，我觉得在五中工作的这段时间是我生命中的一个里程碑，并永记于心，感恩不尽。
这次辞职是我经过了深思熟虑并和家人充分商量之后做出的决定。在此，感谢您一直以来的关怀。
初中教师辞职报告 篇2
尊敬的领导：
您好！
首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。俗话说：天下无不散之筵席。由于个人职业规划和一些现实因素（简单阐述离职初中技术教师岗位的原因，比如父母年迈、夫妻分居），经过深思熟虑，我决定辞去所担任的初中技术教师岗位的工作。
我很遗憾自己在这个时候向您正式提出辞职，给×××（改成自己初中技术教师岗位所在的单位名称）管理所带来不便，深表歉意！此时我选择离开初中技术教师岗位，离开朝夕相处同事和无微不至的领导，并不是一时的心血来潮，而是我经过长时间考虑之后才做出的艰难决定。相信在我目前的初中技术教师岗位上，×××（改成自己初中技术教师岗位所在的单位名称）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辞职报告之后一定会批准我的申请。
转眼之间，在×××（改成自己初中技术教师岗位所在的单位名称）工作已经×年，回首初中技术教师岗位工作和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
×××（改成自己初中技术教师岗位所在的单位名称）初中技术教师岗位工作是我职业生涯中珍贵而十分有意义的开端。在领导、同事的关怀指导和帮助下，使我成为一名具有一定实际工作能力和处理日常事务能力的合格的初中技术教师岗位工作者。
初中教师辞职报告 篇3
尊敬的校领导：
您好！
这一次我很抱歉自己作为一个教师，却出现了如此的错误，很是愧疚，因此在这向领导您道歉，同时也向您提出辞职，我由于自己做错了事情，所以引咎辞职。
上周我在上课的时候，因为课堂上有一个学生扰乱课堂秩序，屡教不改，不管怎么说他都不听，已经严重的影响到了上课的纪律，而且给其他学生也带去了不便，所以我特别的生气，因此就叫他罚站，结果这也不听，就拿了一个扫把直接动手打他的手板了，结果因为自己太过愤怒的问题，没有控制好力度，打伤了他，这下我也是慌了，人一下就清醒了，只能先送他去医务室，而他也被我吓到了。这是我当了老师之后第一次这样不想后果做事，结果一开始就造成了这样的坏结果，我十分的后悔，我觉得自己枉为老师。老师应该是要保持理智的，但是我却因为学生的不听话就这样动手打人，这显然不是身为一个老师该做出的事情。之后我也通知了他的家长，并且向他家长道了歉，但是我知道孩子的父母对我肯定是不会信任的了，毕竟即使是我道歉了，他们也没用给我好脸色看，我自知有愧有错，实在抬不起头来。
我如今所能庆幸的就是，当初打他的拿一下还没有使用蛮力。不然就不只是今天这样引咎辞职这么简单了。幸亏伤的不重，也幸好只打了一下，但是事情已经发生，也无法去挽回什么，我知道家长对我已经是很愤怒的了。作为老师，看到有这样不听话的学生，第一不是在他不听话的时候就动手，而是冷静下来找方法去让学生自己平静下来，实在不行可以通知家长，但是就是不能打学生，这事关于老师的品格问题。我知道领导对此也是生气的，但是您还是比较去谅解我的，只是发生了这样的事情，我就不能继续在学校教学了，不然家长们也不放心把他们的儿女放到学校来读书。我作为一个初中老师，已经有了多年读的教书经验，着实不应该让自己失去理智打人的。本来这群学生就处在叛逆期，我应该多去理解的，对他们就不能用以前的方法去对待，应该去跟他谈谈心的，了解学生的内心，才能让学生真正的懂事，毕竟也都是初中生了。但是现在说什么都晚了，我不希望自己再给学校带来麻烦，所以只能去辞职了。望校领导批准，抱歉我的行为给学校造成了损失。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
初中教师辞职报告 篇4
尊敬的校领导:
您好!
首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的.平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于20xx年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!
辞职人：XXX
日期：20xx年X月X日
初中教师辞职报告 篇5
在这次培训中使我提高了认识，理清了思路，发现了自身的不足，以及与一名优秀教师的差距。对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点让“差距”成为自身发展的原动力不断梳理与反思自我促使自己不断成长。现总结如下：
一、通过学习自身素质得到了提高，对专业知识的理解更深刻平时教学中的困惑得到有效的解决加强了认识和理解。专家对学员提出问题的解释全面、具体、耐心从中学习到很多知识。
二、通过学习理论，不断应用实践
在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
三、通过学习理论，不断应用实践
在培训过程中，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
四、以课例研究为载体，促进教师专业化成长
课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。
五、在以后的教学中，我努力做到：
第一，学会反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
第三，与同行进行交流。要听真言，要想听真言，更要会听真言，久而久之对我大有裨益。
第四、教学方法要灵活。教学内容、过程、教学评价灵活。新课程里讲的分层教学，主题教学，自主探究式、分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发。学习之后感到获交益良多。最终我们教学要达到的是：授人以渔而不是授人以鱼。
通过了这次培训，使我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。在今后的教育教学活动中，我将继续虚心地利用网络学习，利用网络成长;兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作;理论结合实际，实现自己的教育梦想。
初中教师辞职报告 篇6
尊敬的xx中学领导：
我很抱歉在这个时候向xx中学提出了辞职。
来到xx中学也有接近半年的时间了，在这段时间里，xx中学的领导对我十分照顾，同事们对我也十分友好，对我无论在工作上还是生活上都提供了很大的帮助。
虽然工作有时会累一点，但是那微不足道付出跟我在这里得到的相比，如同滴水之于汪洋。
在不久之前我还在庆幸自己被这个集体接受，并认为能在这里发挥自己的才能，实现自己的价值，但是现实是讽刺的，由于家庭种种原因我不得不选择离开。
这写话也许显得有些虚伪，但是我写这份辞职报告的时候，充斥在心里的大多是内疚、遗憾而不是对新生活新工作的憧憬和幻想。
在这个时候离开，我愧对同事们的帮助与照顾，愧对领导的错爱与关怀。
遗憾不能再与同事们同甘共苦，不能见证永兴的辉煌，希望几年后，我不会因为我今天的决定而太过后悔吧……
祝愿xx中学蓬勃发展，蒸蒸日上。
也祝愿领导，同事们身体健康，工作愉快。
此致
敬礼！
辞职人：xx
20xx年xx月xx日
初中教师辞职报告 篇7
尊敬的校领导：
由于需要整体的再学习时间及个人家庭原因，我考虑再三，决定辞去目前的职位。我会在本周内整理东西，做好交接，周末离校。
难得一聚，我珍惜;终有分离，我回忆。不敢忘记xx及其他领导和同事对我的关爱与支持;不能忘记温润的泰顺、美丽的xx(学校名称)、可爱的孩子们;不敢忘记xx的谈话、xx的鼓励、xx的叮嘱在这里的五年，我确实感受到许多、学习到许多东西。惟有感谢，惟有感恩!
祝育才发展的越来越好!祝大家身体健康、工作顺利、万事如意!
初中教师辞职报告 篇8
尊敬的校
您好！
因为最近家庭纷争我请了好几次假，但是还是没有处理好，我可能也没有时间在学校上课，所以打算辞职，因为离婚的问题有很多的事情要处理，也不想误了学生的学习。
我以前与自己的丈夫感情还不错，但是后来因为一些生活上的纠纷，和性格上的差异我们开始越走越远，彼此之间的距离也因为分隔两地变得难以拉近，太对我产生怀疑，总是认为我这点做得不好那点做得不好想要让我弥补，之后又因为抚养费的原因总是和我闹矛盾，最后却没想到他居然出轨，让我一直努力经营的婚姻终于破裂。
我知道不能因为自己的事实耽误自己的工作，更知道必须要考虑好自己的状况，不能忘记现在的任务，所以我尽量的想要平息自己的情绪，但是随着家庭战争的不断升级，不断的升温，已经难以保持上班的工作状态，还有离婚的一系列的因素都要我处理，我不想在被他纠缠所以我选择离开这个城市。
过去因为我心软，总想着有了孩子，就有了牵绊，但是有时候一个人变坏了更本就改不了，也不可能纠正过来，这就是必须要做选择的时候了。我在学校工作他是知道了因为我的原因已经来过了好几次学校已经让不胜其烦，尤其是他耽误了我的工作，我一直舍不得这份工作想要一直做好，但是现在看来必须要舍弃了。
俗话说的好长痛不如短痛，尽早离开尽早了事，这对我们彼此都是最好的选择，这也是我想要的结果，但一直在这里工作，会因为我的原因打扰
很多时候女子都是站在弱势的地位，心碎了也就不想要在拾起已经破败的家，打算好了也就不想在修复，非常抱歉，因为自己的一些私事让
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
初中教师辞职报告 篇9
敦煌三中 贾国庆 今年前半年我担任九年级1、2、3、4四个班的化学教学工作，下半年我担任九年级1、2、3三个班的化学教学工作。化学是九年级新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备将来探索化学学科的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是因为要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，一旦学生学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难情绪，那么面临的困难也就大。
本地学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习情绪不高，有一定的畏难和依赖心理. 教学任务相当艰巨，为了更好地完成本学期的教学任务，我制定并在实际教学中即使根据情况进行有效调整，现将工作总结如下。
一、调动学生学习化学的兴趣。
教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识衔接好;
很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究获得知识。在教学实践中，我坚持面向全体，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部分学生坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。
二、发挥化学实验的作用 化学学科有它自身的优势——化学实验，它能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。例如，组织学生探究氧气的制取方法、氧气的化学性质;探究二氧化碳的制取和性质，安排学生探究在有高低不平的两支蜡烛的烧杯中倾倒二氧化碳和罩另一只烧杯后蜡烛火焰的燃烧情况;学生在轻松愉快的氛围中感受了科学知识的魅力。
三、努力做好复习总结工作
初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，学生要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，学生的应变能力一定要强。因此必须扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽
量帮助学生进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作业上针对个人提出要求和意见。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受能力较差学生，要做到耐心细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。
四、取得的成绩
通过自己的努力， 20xx年我代的四个班的化学成绩比较优异。杨世超、周佳获得甘肃化学竞赛二等奖，陆冰玉、刘奎获得三等奖。在“20xx 国培计划”的学习中我认真学习，钻研业务，取得优秀学员称号。今后的教学中我将继续努力，并争取更大的进步
五、不足及努力方向。
在教学工作中对学生的管理不够细致，对学生在掌握知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的学生出现脱节状况，对学习不能及时学有所得，就会逐渐出现成绩滑落的现象。由于一些实际上的原因，与学生的接触时间相对较少，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对学生要从头到尾都充满信心和信任，对学生要既要鼓励也要鞭策。
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